مَن بجذوره يتعثّر؟

“لم نَكْبُرْإنَّما المدرسةُ هي التي صَغُرَتْ”

“العصافيرُ الرماديَّة/لا تصدِّقُ أنَّها لا تستخدمُ المساحيق لتزيينِ جناحيْها/عصفورٌ صغيرٌ/ فكَّ…”

“هل يُعْقَلُأن يكونَ للوردةِ توبٌ واحدٌ فقطْفيما للريحِكُلُّ هذِهِ القُمْصان ؟”

“كنتُ أهربُ بدموعي نحوَ زُجاجِ النوافذعلَّني خارجَ اللحظةِ أراكَفي انعكاسٍ يضيءُ وجهَنا الآخر”