كل مجتمع يتكون من ثلاث مكونات هي : الأفكار و الأشخاص و الأشياء . المجتمع يكون في أوج صحته و عافيته حين يدور الأشخاص و الأشياء في فلك الأفكار الصائبة . و لكن المرض يصيب المجتمع حين تدور الأفكار و الأشياء في فلك الأشخاص ، و ينتهي المجتمع إلى حالة الوفاة حين يدور الأفكار و الأشخاص في فلك الأشياء .
ماجد عرسان الكيلانيTags: الأفكار المجتمع الأشخاص الأشياء
إن التاريخ كله -الاسلامي و غير الاسلامي- برهن على أنه حين تقوم شبكة العلاقات الاجتماعية على اساس الولاء الشامل لأفكار الرسالة التي تتبناها الامة وتعيش من أجلها, فإن كل فرد في المجتمع يصبح مصاناً و محترماً, سواء أكان حياً أو ميتاً, ومهما اختلفت آراؤه مع الأخرين, ويوجه الصراع إلى خارج المجتمع, وتتوحد الجهود و تثمر.أما عندما تتشكل شبكة العلاقات طبقاً للدوران في فلك الأشخاص والأشياء, فإن اللإنسان يصبح أرخص شيئ داخل المجتمع وخارجه, ويدور الصراع داخل المجتمع نفسه, و يمزقه إلى شيع يذيق بعضها بئس بعض, ثم يكون من نتاج ذلك أن تجذب روائح الضعف الطامعين من الخارج.
ماجد عرسان الكيلانيTags: المجتمع
من أعظم المخاطر التي تهدد الأسرة نمو الأنانية الفردية بين أعضائها. و تسهم الأسرة في بذر بذور هذه الظاهرة السلبية منذ الحياة المبكرة لأبنائها , و ذلك حين يقوم الوالدان بمقارنة سلوك الابن أو إنجازه بإنجازات أخيه و سلوكه, مقارنة قائمة على تفضيل الأول و انتقاص الثاني. و تكمل المؤسسات التعليمية بتعزيز الأنانية الفردية حين تعامل التلاميذ و تنظم نتائجهم بشكل درجات متدرجة تقارن نجاحهم أو فشلهم بزملائهم. و يزيد المجتمع المحيط الأنانية نمواً و صلابة حين تكون العلاقات فيه مشبعة بالتنافس البغيض, و مقارنة الناجح بالفاشل و الرابح بالخاسر في ميادين الحياة المختلفة
ماجد عرسان الكيلانيو لقد لخص بعض الباحثين التربويين آثار الوالد على الناشئة فقالوا :
- الطفل الذي يعيش في أجواء النقد اللاذع -يتعلم- احتقار الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الأمن -يتعلم- الثقة بالنفس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العداء -يتعلم- المشاجرة و الخصومة.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التقبل -يتعلم- محبة الخلق.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الخوف -يتعلم- توقع الأذى و الضرر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء التفهم -يتعل...
م- تطوير الأهداف.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الشفقة -يتعلم- الأسف لما يحدث معه.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الصدق -يتعلم- سلامة الصدر.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيرة -يتعلم- الشعور بعقدة الذنب.
- الطفل الذي يعيش في أجواء اللطف -يتعلم- رؤية خير الحياة و جمالها.
و يمكن أن نمضي بالمقارنة إلى بقية صفات الإنسان و ان نقول :
- الطفل الذي يعيش في أجواء الغيبة -يتعلم- سوء الظن.
- الطفل الذي يعيش في أجواء العصبية -يتعلم- التكبر على الناس.
- الطفل الذي يعيش في أجواء الفوضى -يتعلم- الارتجال.
و هـــكـــذا ...
أن فترات القوة و المنعة في التاريخ الإسلامي إنما ولدت حين تزاوج عنصران هما: الإخلاص في النية, و الصواب في التفكير و العمل.
ماجد عرسان الكيلانيTags: facts-wisdom
ومهما تتالت أمام عيونها صور العجز و الفشل والهزيمة فإنها تظل متثاقلة إلى الأرض تنتظر حدوث المعجزة و ظهور القائد المخلص . . و تتسامر في هويته و شخصيته, فلعله المهدي المنتظر . . . ولعله . . . ولعله!!؟
ماجد عرسان الكيلانيTags: desperation
فكن أحد رجلين إما مشغولاً بنفسك, و إما متفرغاً لغيرك بعد الفراغ من نفسك. و إياك ان تشتغل بما يصلح غيرك قبل إصلاح نفسك
ماجد عرسان الكيلانيTags: wisdom
ولقد أثبت التاريخ و الإجتماع الإنساني ان الفضائل البشرية توجد مجتمعةً, والرذائل توجد مجتمعةً كذلك.
ماجد عرسان الكيلانيPage 1 of 1.
Data privacy
Imprint
Contact
Diese Website verwendet Cookies, um Ihnen die bestmögliche Funktionalität bieten zu können.