Il motivo principale per cui sono diventata insegnante è che mi piace essere la prima a presentare ai bambini parole e musica e persone e numeri e concetti e idee che non hanno mai sentito o pensato prima. Mi piace essere la prima a parlare loro di Long John Silver e dei numeri negativi e di Beethoven e dell'allitterazione e di "Oh, What a Beautiful Morning" e delle similitudini e degli angoli retti e di Ebenezer Scrooge. . . Pensate a ciò che sapete oggi. Leggete. Scrivete. Lavorate con i numeri. Risolvete problemi. Diamo tutte queste cose per scontate. Ma ovviamente non avete sempre letto. Non avete sempre saputo scrivere. Non sei nato sapendo come sottrarre 199 da 600. Qualcuno ve l'ha mostrato. C'è stato un momento in cui siete passati dal non sapere al sapere, dal non capire al capire. Ecco perché sono diventato un insegnante.
