Ce n'est pas que les parents soient les seuls à avoir un comportement extrême. Les conseils d'administration des écoles et les politiciens de haut rang qui pensent que si l'on "arrange les écoles, elles arrangeront les enfants" ne sont pas en reste. Ainsi, à Gadsden, en Alabama, les autorités scolaires ont supprimé la sieste en maternelle en 2003 afin que les enfants aient plus de temps pour préparer les examens. À deux heures de là, à Atlanta, les autorités scolaires se sont dit qu'en supprimant la récréation, les enfants étudieraient davantage. Et juste au cas où ces enseignants sournois essaieraient de l'introduire en douce, Atlanta a commencé à construire des écoles sans cour de récréation. "Nous avons l'intention d'améliorer les résultats scolaires", a déclaré le directeur de l'école. "Ce n'est pas en laissant les enfants suspendus aux barres de singe que nous y parviendrons. Pendant ce temps, le gouverneur de Géorgie voulait que l'État distribue des CD de Mozart aux nouveau-nés parce que des recherches montraient que Mozart améliorait le QI des bébés (ce qui s'est avéré par la suite être une recherche mythique). Juste derrière lui se trouve Lincoln, Rhode Island, où l'on a annulé le concours d'orthographe du district parce qu'un seul enfant gagnerait, laissant tous les autres à la traîne, violant ainsi l'intention de No Child Left Behind - ou, comme on dirait à Lincoln, aucun enfant ne prend de l'avance.
