There is a succession of experiences which together constitute the educational and developmental ripening of the learner, according to the Sufis. People who think that each gain is the goal itself will freeze at any such stage, and cannot learn through successive and superseding lessons.
Idries ShahStichwörter: mind evolution sufism sufis naqshband
In the modern world we are in a paradoxical situation; because although in theory man knows that he can extend his attention to something and then remove it, he very often does not do so. In many areas he does not look at something and then detach from it, and look at something else.
Once he has found something to interest himself in, he cannot detach himself from it efficiently, and therefore he cannot be objective. Note that, in most if not all languages, we have words like 'objectivity' which leads people to imagine that they have it, or can easily use it. That is equivalent (in reality if not in theory) to saying 'I know the word “gold”, so I am rich.
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Contrary to Expectation. A wise man, the wonder of his age, taught his disciples from a seemingly inexhaustible store of wisdom. He attributed all his knowledge to a thick tome which was kept in a place of honour in his room. The sage would allow nobody to open the volume. When he died, those who had surrounded him, regarding themselves as his heirs, ran to open the book, anxious to possess what it contained. They were surprised, confused and disappointed when they found that there was writing on only one page. They became even more bewildered and then annoyed when they tried to penetrate the meaning of the phrase which met their eyes. It was: 'When you realise the difference between the container and the content, you will have knowledge.
Idries ShahStichwörter: knowledge sufism sufis omar-ali-shah
If a pot can multiply. One day Nasrudin lent his cooking pots to a neighbour, who was giving a feast. The neighbour returned them, together with one extra one – a very tiny pot. 'What is this?' asked Nasrudin. 'According to law, I have given you the offspring of your property which was born when the pots were in my care,' said the joker. Shortly afterwards Nasrudin borrowed his neighbour's pots, but did not return them. The man came round to get them back. 'Alas!' said Nasrudin, 'they are dead. We have established, have we not, that pots are mortal?'.
Idries ShahStichwörter: sufism sufis nasrudin
The would-be students wish to transcend books.
But, ask yourselves: if someone says that books do not contain wisdom, and yet he writes books; books do not contain Sufism, and yet he continues to publish books on Sufism, what is really happening? It really is your duty, and not mine, to ask and to find the answer to that question, if you are interested enough.
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No es una casualidad que los Sufis piensen que pueden conectarse de forma más constructiva con personas que están bien integradas en el mundo, además de tener objetivos superiores, y que aquellas que adoptan una actitud razonable hacia la vida y la sociedad tal como la conocemos pueden por lo general absorber muy bien las enseñanzas Sufis
Idries ShahStichwörter: conocimiento verdad sufis sufismo
Una barba mejor que la tuya.
“Todos los verdaderos devotos llevan barba,” dijo el Imán a su audiencia. “Muéstrenme una barba espesa y brillante, y yo les mostraré a un verdadero creyente!” “Mi cabra tiene una barba mucho más tupida y larga que la tuya,” contestó Nasrudín. “¿Eso significa que es mejor musulmán que tú?”.
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Cualquier cosa puede interponerse entre tú y el conocimiento, si eres inepto para éste.
Idries ShahStichwörter: conocimiento sufis sufismo
Contrario a la expectativa. Un hombre sabio, la maravilla de su época, le enseñaba a sus discípulos a través de lo que parecía ser una inagotable fuente de sabiduría. Él atribuía todo su conocimiento a un grueso tomo que estaba guardado en un lugar privilegiado de su habitación. El sabio no le permitía a nadie abrir el volumen. Cuando murió, aquellos que siempre lo habían seguido, considerándose como sus herederos y ansiosos por poseer lo que contenía, corrieron tras el libro para abrirlo. Quedaron sorprendidos, confundidos y decepcionados cuando hallaron que lo escrito ocupaba apenas una hoja. Quedaron aún más desconcertados y luego irritados cuando intentaron penetrar en el significado de la frase que sus ojos habían encontrado. Era: “Cuando te des cuenta de la diferencia entre el contenedor y el contenido, tendrás el conocimiento.
Idries ShahEn el mundo moderno nos encontramos con una situación paradójica: aunque en teoría el hombre sabe que puede extender su atención hacia algo y luego desligarla, no suele hacerlo. En muchas áreas de su actividad no es capaz de observar algo, luego desligarse de ello y observar otra cosa.
Una vez que ha encontrado algo que le interesa, no puede desidentificarse de modo eficiente y, por lo tanto, no puede ser objetivo. Observa que en la mayoría de los lenguajes – por no decir todos – tenemos palabras como “objetividad”, lo cual conduce a las personas a imaginar que poseen esa característica, o que pueden usarla con facilidad. Esto equivale a decir: “Conozco la palabra oro, de manera que soy rico
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